Definisitari menurut para ahli 1. Menurut Soedarsono : Ekspresi jiwa manusia yang diungkapkan melalui gerak-gerak ritmis yang indah. 2. Menurut Franz Boanz : Gerak-gerak ritmis setiap bagian tubuh, lambaian lengan, gerak dari torso atau kepala atau gerak-gerak dari tungkai atau kaki. 4.

BAHAN AJAR SENI BUDAYA KELAS X Nama Sekolah SMA NEGERI 2 XIII KOTO KAMPAR Kelas / Semester X / 1 Ganjil Materi Konsep Tari Tradisional Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional Prosedur Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional KOMPETENSI INTI KI-3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuanKOMPETENSI DASAR, TUJUAN DAN Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisiTUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Melalui model pembelajaran discovery learning peserta didik mampu  Menjelaskan pengertian tari tradisional  Mengidentifikasi jenis tari tradisional menjelaskan pengertian, fungsi, jenis tari tradisional, dan menganalisis  Mengidentifikasi fungsi tari tradisional fungsi,jenis dan bentuk tari tradisional daerah setempattari  Menganalisis fungsi, jenis dan bentuk tari pasombahan kampardengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses responsiveberpikir kritis dan proaktif kreatif serta tradisional daerah setempat tari pasombahan mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik. Kampar 1BAHAN AJAR TARI Konsep Tari Tradisional TRADISI 01 Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional 02 Prosedur Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional 03 A. Konsep Tari Tradisional Pengertian Tari Menurut Para Ahli1. Aristoteles Tari adalah sebuah gerakan ritmis yang mempunyai tujuan untuk menghadirkan sebuah karakter manusia, yang sebagaimana mereka bertindak dan Susan K. Lenger Pengertian tari menurut Susan K. Lenger Tari adalah suatu gerak-gerak tubuh yang dibentuk secara ekpresif yang diciptakan manusia untuk bisa Walter Sarrel Tari adalah suatu gerakan bada yang seimbang menurut irama tertentu dan dalam suatu tempat tertentu. 2Fungsi Tari1. Tari Sebagai Sarana Upacara Upacara adat yang berkaitan langsung dengan kepentingan masyarakat di lingkungannya selama adat masih dipergunakan. Upacara adat yang berkaitan dengan peristiwa kehidupan manusia seperti kelahiran, perkawinan, penobatan, dan kematian2. Fungsi Seni Tari Sebagai Hiburan Tari sebagai hiburan memiliki tujuan untuk memberikan hiburan dengan lebih mementingkan kenikmatan dalam menarikan3. Fungsi Seni Tari Sebagai Pertunjukan Tari sebagai pertunjukkan merupakan bentuk komunikasi untuk menyampaikan pesan dan penerima pesan. Tari sebagai pertunjukkan lebih mementingkan bentuk estetika dari pada Fungsi Seni Tari Sebagai Media Pendidikan Seni tari dapat dijadikan sebagai media pendidikan, seperti mendidik anak untuk bersikap dewasa dan menghindari tingkah laku yang menyimpang dari nilai – nilai keindahan dan keluhuran karena seni tari dapat mengasah perasaan seseorang. Bentuk Gerak Tari Berdasarkan jumlah penari Tari Tunggal Tari tunggal adalah tari yang dipentaskan oleh satu orang penari saja Tari Berpasangan adalah bentuk tarian yang ditarikan oleh dua orang penari, baik sesama jenis maupun berlawanan jenis. Gerak tarinya saling mengisi dan melengkapi dan ada interaksi antara penari yang satu dan penari pasangannya sehingga terdapat respons dan kesepakatan gerak yang baik. Tari Kelompok / Massal adalah bentuk tarian yang ditarikan secara kelompok atau berpasang-pasangan dan tidak menutup kemungkinan bisa berbentuk drama tari/sendratari Drama Tari / SendraTari yaitu rangkaian tari yang disusun sedemikian rupa hingga melukiskan suatu kisah atau cerita drama tari berdialog, baik prosa maupun puisi dan juga ada yang berupa dialog percakapan. Pengertian Tari TradisionalPengertian tari tradisional adalah suatu tarian yang berasal dari masyarakat suatu daerahyang sudah turun-temurun dan telah menjadi budaya masyarakat setempat. 3Jenis Tari TradisionalTari tradisional klasik Tari tradisional kerakyatanKonsep tari tradisional dalam tari tradisional klasik memiliki Konsep tari tradisional dalam tari tradisional kerakyatanciri-ciri sebagai berikut memiliki ciri-ciri sebagai berikut Tari yang hidup di lingkungan keraton. Content ・ Tari yang hidup di lingkungan rakyat yang sifatnya Here komunal・ Gerak-gerak tarinya memiliki pakem aturan tertentu mengikuti aturan yang berada di ・ Memiliki nilai yang berpijak pada tradisi setempat ・ Ruang, tenaga dan waktu mengikuti standar tradisi keraton. setempat.・ Memiliki keindahan mengikuti aturan keraton. ・ Terkadang memiliki kekuatan magis ritus tertentu・ Ruang, tenaga dan waktu memiliki standar ・ Diselenggarakan sebagai pengikat solidaritas keraton. masyarakat dalam upacara komunal. ・ Tidak diketahui penciptanya・ Diketahui penciptanyaContoh Tari Tradisional Tari Serimpi,Contoh Tari Klasik Tari Bedhaya, Tari Beksan Lawung,Contoh Tari Kerakyatan Tari Pakarena, Tari Legong Kraton, dll. Sintren, Sisingaan, Ronggeng Gunung, Ronggeng Ketuk, Seblang dll. 4B. Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional Teknik dan proses gerak dasar tari tradisional beragam. Indonesia memiliki keragaman tari yang berbeda-beda setiap daerahnya. Boleh jadi teknik gerak dan prosesnya sama tetapi memiliki istilah berbeda, tetapi mungkin juga ada yang sama dalam teknik dan prosesnya serta memiliki istilah yang sama. Pemahaman terhadap teknik gerak dasar tari tradisional adalah dasar untuk mengeksplorasi keanekaragaman gerak yang dapat dirangkai menjadi sebuah tarian. Teknik gerak dasar ini terdiri dari gerak kepala, gerak badan, gerak tangan dan gerak kaki. Dari keempat teknik inilah yang dapat dikembangkan menjadi sebuah kesatuan tarian yang DASAR GERAK TARI TRADISIONALRAGAM GERAK KEPALA RAGAM GERAK KEPALA RAGAM GERAK BADAN RAGAM GERAK BADAN Gerak kepala Bayangkan kamu Coba perhatikan Coba perhatikan menunduk, lalu menggerakan posisi penari ini posisi penari ini dagu dengan dengan badan yang dengan badan yang gerakan dan arah seperti lurus ke depan lurus ke depan bayangkan kamu membuat angka membuat angka 8 Text Here GeTraekxt NHgeerlieer Gerak Ngelier 8 dengan dahi Gerak Kepala Gilek SundaGerak Kepala Gedheg Jawa atau godeg Sunda 5TEKNIK DASAR GERAK TARI TRADISIONAL RAGAM GERAK RAGAM GERAK RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI TANGAN TANGAN Coba perhatikankedua Coba perhatikankakiCoba perhatikan kedua Coba perhatikan kakinya,membuka ke kanan telapak tangannya, pergelangan dan membuka kedepan depan berat diangkat ke tangan silang badan berada atas setinggi Gerak Lontang dengan jari-jari betis, tumpuan kembar Sunda menghadap ke di kaki kiri badan berada bawah ATdeextg-Hadeereg di kaki kiri Sunda, atau tanjak Jawa Gerak SontTeenxgt KHaenraen Sunda Gerak Tumpang Tal i SundaTEKNIK DASAR GERAK TARI TRADISIONAL RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI Coba perhatikan Coba perhatikan kedua gambar pose kaki kiri yang berasal dari tari Jawa ini, yang menapak ke yang merupakan lantai dan pose pose awal untuk melakukan kaki kanan yang jinjit, selanjutnya Gerak selanjutnya bergerak melangkah GTeeraxkt Htaenrjaek kananG-kTeirreaixkutnttHaueknjrateakri putri ke samping kiri. kanan-kiri untuk tari putri JawaGerak Engke Gigir Sunda Jawa 6RANGKUMAN DAN REFLEKSI RANGKUMANBerdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapatdisimpulkan bahwa ragam gerakkepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasidengan variasi ruang, tenagadan waktu. REFLEKSI Mengeksplorasi ragam gerak dasar tari tradisional memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman gerak tari dan kearifan lokal tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman gerak dasar tari tradisional ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan eksplorasi gerak ini dapat memupuk sikap menghargai, menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian ragam tari budaya Indonesia. C. Eksplorasi Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional 1. Eksplorasi yaitu pengalaman melakukan penjajakan gerak, untuk menghasilkan ragam gerak. Pada kegiatan ini berupa imajinasi melakukan interpretasi terhadap apa yang telah dilihat, didengar, atau diraba. Siswa dapat bebas bergerak mengikuti kata hatinya, mengikuti imajinasi dan interpretasinya. 2. Improvisasi yaitu pengalaman secara spontanitas mencoba-coba atau mencari-cari kemungkinan ragam gerak yang telah diperoleh pada waktu eksplorasi. Dari setiap ragam gerak yang dihasilkan pada waktu eksplorasi, dikembangkan dari aspek tenaga, ruang dan waktu sehingga menghasilkan ragam gerak yang sangat banyak. 3. Evaluasi yaitu pengalaman untuk menilai dan menyeleksi ragam gerak yang telah dihasilkan pada tahap improvisasi. Dalam kegiatan ini siswa mulai menyeleksi dengan cara membuat ragam gerak yang tidak sesuai dan memilih ragam gerak yang sesuai dengan gagasannya. Hasil inilah yang akan digarap oleh siswa pada tahap komposisi tari.. 4. Komposisi yaitu tujuan akhir mencari gerak untuk selanjutnya membentuk tari dari gerak yang siswa temukan. 7RANGKUMAN DAN REFLEKSI RANGKUMANBerdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapatdisimpulkan bahwa ragam gerakkepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasidengan variasi ruang, tenagadan waktu. REFLEKSI Mengeksplorasi ragam gerak dasar tari tradisional memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman gerak tari dan kearifan lokal tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman gerak dasar tari tradisional ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan eksplorasi gerak ini dapat memupuk sikap menghargai, menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian ragam tari budaya Download Bahan Ajar 8

Posted by Portal Materi Pelajaran Terbaru » Kamis, 26 Mei 2016 Kerjakan perintah A di buku tugas Anda. A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 1. Apa yang dimaksud dengan fungsi tari? a. Kegunaan atau tujuan tari untuk kepentingan pribadi semata b. Cara menyampaikan keinginan melalui media gerak tari c. Tarian untuk mencapai sebuah tujuan kemasyarakatan d. Tari berguna untuk memenuhi kebutuhan seluruh masyarakat e. Tari berguna untuk ekspresi jiwa 2. Tarian yang berfungsi sebagai tari upacara keagamaan adalah .... a. Tari Ngarot dari Cirebon b. Tari Acara Adat Mentawai c. Tari Warung Kelumbut dari Sumba Timur d. Tari Sang Hyang Jaran dari Bali e. Tari Jaipongan dari Jawa barat 3. Tari upacara bersifat berikut, kecuali .... a. sakral b. magis c. kemasyarakatan d. universal e. statis 4. Tari hiburan adalah .... a. tarian yang menghibur masyarakat b. tarian yang menghibur diri sendiri c. tarian yang mengutamakan keinginan untuk menunjukkan kegembiraan d. tarian seadanya e. tarian untuk tontonan masyarakat 5. Sebuah pertunjukan tari dapat disajikan dengan cara yang berbeda. Pertunjukan tari art for art adalah .... a. sajian karya seni tari sebagai ungkapan ekspresi pribadi semata b. sajian tari dalam upaya untuk penggalangan dana sosial c. seni untuk seni, tarian yang disajikan untuk penonton seniman saja d. sajian tari untuk masyarakat luas agar karya bisa diterima masyarakat e. ungkapan ekspresi jiwa 6. Aspek pendukung sebuah tarian yang berfungsi untuk sebuah pertunjukan tari adalah.... a. rias busana, materi, jumlah penonton b. setting panggung, lighting, dan honor pemain c. publikasi, kepanitiaan, pendanaan d. pemilihan waktu, dibatasinya durasi sajian, dan penari harus cantik e. persiapan latihan yang rutin 7. Gagasan tarian yang termasuk ke dalam tema literer adalah dengan bersumber pada hal-hal berikut, kecuali .... a. cerita mimpi, pantun, legenda b. dongeng, sejarah, kejadian alam c. mitos, perwayangan, kejadian sehari-hari d. kejadian sehari-hari e. gerak pantomim 8. Gerak tari hasil peniruan terhadap alam yang mengandung arti sebagai perwujudan ekspresi dari ide seorang koreografer disebut .... a. gesture b. stilasi c. distorsi d. imitasi e. pantomim 9. Mengidentifikasi tari tunggal dapat dikenali berdasarkan hal-hal berikut, kecuali .... a. latar belakang cerita b. jumlah penarinya c. karakter tokoh tari d. desain busananya e. tema cerita 10. Tari-tarian yang termasuk ke dalam tari hiburan adalah .... a. Tari Sintren b. Tari Seblang c. Tari Srimpi d. Tari Topeng e. Tari Perang

ATPPPKn Fase-A Kelas 1 dan 2 Kurikulum Merdeka. Jul 10, 2022 . 7. LENGKAP: Contoh Alur dan Tujuan Pembelajaran ATP Seni Tari Fase A-F Kelas 1-12 Kurikulum Merdeka. 8. LENGKAP: Contoh Alur dan Tujuan Pembelajaran ATP Seni Teater Fase A-F Kelas 1-12 Kurikulum Merdeka. 9.LENGKAP: Download RPP Plus Modul Ajar IPAS SD Kurikulum Merdeka. 10. Contoh

– Bahan ajar tari kelas 1 Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 SD, buku siswa dan buku guru tari kelas 1 SD Kurikulum Merdeka. Halo sobat pendidikan, Pada postingan kali ini admin tadalafilix akan memberikan informasi mengenai materi pada mata pelajaran seni budaya khususnya aspek tari yang akan dipelajari di kelas 1 sekolah dasar dalam kurikulum mandiri. Sekolah saat ini menggunakan kurikulum baru yaitu kurikulum mandiri, sehingga dalam proses pembelajaran dalam kurikulum mandiri, guru dan siswa akan membutuhkan buku ajar tentang seni budaya dan kurikulum mandiri. Nah pada kesempatan kali ini admin akan membagikan file buku ajar untuk kurikulum kemerdekaan khususnya materi tari untuk kelas 1 kurikulum merdeka. Bagi anda yang sudah menerapkan kurikulum mandiri di sekolah tetapi belum memiliki kurikulum mandiri buku ajar seni budaya kelas 1 jangan khawatir, karena pada postingan kali ini admin akan memberikan ulasan materi yang nantinya akan dipelajari pada mata pelajaran seni tari kelas 1, kurikulum mandiri. selain itu, pengelola juga akan membagikan buku ajar kurikulum mandiri untuk topik seni tari kelas 1 kurikulum mandiri agar dapat dipergunakan dan digunakan untuk membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran di kurikulum mandiri. Mengapa perlu mengetahui mata pelajaran dalam kurikulum mandiri? Dengan mengetahui tata letak atau daftar mata pelajaran terlebih dahulu, akan memudahkan guru dan siswa dalam mempersiapkan pembelajaran. Jika belum memiliki buku ajar kurikulum mandiri di sekolah khususnya seni tari kelas 1 SD maka admin akan membagikan file buku ajar pada kesempatan kali ini dan memberikan penjelasan tentang susunan materi di kelas 1 seni rupa sekolah dasar. tari, kurikulum kemerdekaan. . Kita ketahui bersama bahwa dalam bidang seni budaya terdapat 4 aspek materi yang akan dipelajari didalamnya, diantaranya sebagai berikut 1. Seni tari 2. Sampai teater 3. Seni musik 4. Seni Dari 4 aspek seni diatas, pada postingan kali ini admin hanya akan memberikan penjelasan materi pada mata pelajaran seni tari untuk SD kelas 1 kurikulum mandiri sekaligus membagikan file untuk buku pelajaran kelas 1 pelajaran seni tari dalam kurikulum mandiri berupa buku siswa dan buku guru. Bagi anda yang membutuhkan daftar susunan materi mata pelajaran tari kurikulum mandiri kelas semester 1 SD dan juga materi tari kurikulum mandiri kelas semester 1 SD, anda bisa melihatnya di postingan ini. Sebagai informasi, materi tari untuk kelas 1 Kurikulum Merdeka terdiri dari 4 unit/bab, dimana semester 1 dimulai dari pembelajaran bab 1 sampai dengan bab 2 dan pada semester 2 dilanjutkan dengan bab 3 sampai dengan bab 4. Baiklah, bagi anda yang ingin mempelajari komposisi materi yang selanjutnya akan dipelajari pada mata pelajaran Seni Tari Kelas 1 Kurikulum Mandiri dari Semester 1 sampai Semester 2, berikut penjelasan lengkapnya MATERI TARI KELAS 1 SD SEMESTER 1 KURIKULUM KEMERDEKAAN Unit Didaktik 1 Koordinasi gerak Unit Didaktik 2 Ruang gerak dalam tari MATERI TARI KELAS 1 SD SEMESTER 2 KURIKULUM KEMERDEKAAN Unit Pembelajaran 3 Waktu dalam gerak tari Unit Pembelajaran 4 Energi dalam gerak tari Perlu diketahui bahwa semua materi tari Semester 1 dan 2 Kurikulum Mandiri Kelas 1 SD yang disampaikan di atas berasal dari Buku Teks Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka. Jika anda membutuhkan file Buku Siswa Tari dan Buku Guru Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka, silahkan dapatkan file dibawah ini Kurikulum Buku Guru Tari Kelas 1 SD Merdeka SINI Buku Siswa Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka SINI Demikian informasi materi tari kelas 1 SD kurikulum mandiri semester 1 dan semester 2, serta file buku siswa dan buku guru tari kelas 1 kurikulum mandiri SD yang dapat admin berikan pada pada kesempatan ini semoga materi dan file buku teks pelajaran kurikulum mandiri khususnya mata pelajaran tari kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dapat bermanfaat bagi teman-teman pendidikan yang membutuhkan.

MataPelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas / Semester : XI / Ganjil Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran Judul Modul : Karya Seni Rupa Dua Dimensi Modifikasi B. Kompetensi Dasar B. Uraian Materi 2.1. Unsur Seni Rupa Perhatikan Lukisan di bawah ini. Terdiri dari unsur - unsur apa yang membuat karya tersebut menjadi artistik.

July 29, 2022July 29, 2022 Materi Seni Tari Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Seni Tari Kelas 10 Materi Ajar Rangkuman Materi Buku Teks Seni Tari Semester 1 Semester 2 Materi Seni Tari Kelas 10 Kurikulum Merdeka Belajar Materi Seni Tari Kelas 10 pada Kurikulum Merdeka adalah segala bentuk materi yang digunakan untuk membantu guru atau instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar pada Seni Tari Kelas 10. Dengan materi ajar ini memungkinkan siswa dapat mempelajari pelajaran secara runtut dan sistematis, sehingga secara akumulatif mampu menguasai semua secara utuh dan terpadu. Tujuan dari adanya materi ajar Seni Tari, yaitu Membantu siswa dalam mempelajari sesuatu,Menyediakan berbagai jenis pilihan materi ajar,Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran, sertaAgar kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik Daftar Materi Seni Tari Kelas 10 Kurikulum Merdeka Berikut adalah daftar Materi Seni Tari Kelas 10 yang diajarkan pada siswa dalam Kurikulum Merdeka,semester 1 ganjil sampai dengan semester 2 genap BABJudul MateriRangkumanBab 1Panduan umumKlik BacaBab 2PendahuluanKlik BacaBab 3Unit pembelajaran 1Klik BacaBab 4Unit pembelajaran 2Klik BacaBab 5Unit pembelajaran 3Klik BacaBab 6Unit pembelajaran 4Klik Baca Buku Teks Seni Tari Kelas 10 Materi Seni Tari Kelas 10 secara lengkap terdapat dalam Buku Teks Siswa dan atau Buku Guru yang diterbitkan langsung pemerintah, jika tertarik dan ingin mengunduhnya klik ini Download Buku Seni Tari. Catatan Doakan untuk terus tumbuh dan bermanfaat untuk telah berkunjung, membaca dan mendukung kami. Semoga bermanfaat… Related postsMateri PPKN Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2Materi Bahasa Inggris Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2Materi Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2Materi PAI Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2Materi Sejarah Kelas 11 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2

RPPINSPIRATIF SMA Seni Musik Kelas X Semester 1 Tahun Ajaran 2022-2022; RPP INSPIRATIF SMA Seni Tari Kelas X Semester 1 Tahun Ajaran 2022-2023; Materi SD Kelas 1 Sub Tema 2 Tubuhku Materi Pembelajaran 4 5 6; Materi SD Kelas 1 T2 ST1 PB 1; Materi SD Kelas 1 T2 ST1 PB 5; TPA. Selain bermain musik, ada banyak pelajar Indonesia yang memiliki hobi menari. Apakah kamu termasuk di dalamya? Yap, kebetulan sekali, hari ini penulis akan membagikan materi Seni Budaya kelas 10 mengenai Gerak Dasar Tari. Apakah kamu sudah siap? Yuk, langsung simak ulasan di bawah ini ya. Gerak Dalam Tari Gerak adalah materi dasar dari tari. Tari tidak menggunakan tubuh manusia untuk menghasilkan gerak. Agar dapat menari dengan baik perlu dibangun pengetahuan dan rasa kinestetis kinesthetic sense pada tubuh dan bagian-bagiannya. Kinestetis menyadarkan penari akan tubuhnya body awareness. Kesadaran tubuh adalah kemampuan untuk memahami dan mengendalikan seluruh bagian tubuh. Setiap tarian memiliki ciri khas atau keunikan gerak. Tari tidak hanya terpaku pada gerak tari baku, tetapi dapat dikembangkan menjadi gerak tari kreasi. Macam-Macam Tari Dalam Nusantara 1. Tari Betawi Tari Betawi ada 2 jenis, yaitu Topeng dan Cokek. Ragam gerak dasar pada tari Betawi terdiri dari Gibang, selancar, rapat nindak, kewer, pakblang, goyang plastik dan gonjingan. Ragam gerak tersebut dapat dikembangkan menjadi gerak yang lebih ritmis dengan ruang gerak yang lebih luas. Berikut contoh tari Betawi 2. Tari Bali Dalam masyakat Bali, tari merupakan bagian kehidupan, hampir semua rutinitas upacara keagaman, upacara adat, terdapat unsur tari. Ragam gerak dasar tari bali terdiri dari ngumbang, agem, angsel, piles dan ngeseh. Gerak Tari Bali sangat dinamis dengan ciri khas geraknya ditambah dengan gerakan mata nyeledet. Berikut contoh gerak Agam pada tari Bali 3. Tari Pa’gellu Ciri khas Tari Pa’gellu dari Toraja Sulawesi Selatan yaitu penari yang menari di atas Gendang. Ragam gerak dasar tari Pa’gellu dari yaitu gerak Pa’gellu, Pa’tabe, Pa’gellu Tua, Pang’rapa Pentalun, Panggirik Tangtaru, Pa’tutu. Tari pa’gellu di pertunjukkan dalam upacara/ritual syukuran atau “Rambu Tuka” dikalangan suku Toraja yang diiringi intrumen gendang. Setiap gerakan dalam pa’gellu adalah simbol keseharian masyarakat Toraja yang memiliki nilai filosofi yang dianut dalam aturan dan adat leluhur mereka. Berikut contoh Tari Pa’gellu 4. Tari Jawa Gerak pada Tari Jawa tertuju pada gerak yang tumbuh dan berkembang di keraton atau istana. Gerak yang berkembang di keraton memiliki aturan-aturan tersendiri dalam melakukannya. Setiap gerak memiliki makna dan filosofi tersendiri. Gerak dasar pada Tari Jawa terdiri dari trisig, sabetan, hoyog, lumaksana, kengser, seblak sampur, ulap-ulap. Geraknya yang lembut menjadi ciri khas gerak Tari Jawa. Berikut contoh gerak trisig Gerak Pada Tari Dalam gerak terkandung tenaga/energi yang mencakup ruang dan waktu. Gejala yang menimbulkan gerak adalah tenaga, bergerak berarti memerluang ruang dan membutuhkan waktu ketika proses gerak berlangsung. Rudolf Von Laban membagi aspek gerak menjadi gerak bagian kepala, kaki, tangan, badan the body, dan jarak. Rentangan atau tingkatan gerak space yaitu gerak yang kuat, lemah, elastis, penekanan dynamich. Timbulnya gerak tari berasal dari hasil pengolahan yang telah mengalami stilasi digayakan dan distorsi pengubahan, yang melahirkan dua jenis gerak yaitu gerak murni dan gerak maknawi. Gerak murni yang terdapat pada tari tradisi A. Pada gerak dasar kaki Adeg-adeg Jawa Kesiapan sikap dasar kaki pada saat mulai menari Wedhi kengser Jawa dan seser Sunda gerak menggeser telapak kaki ke samping kanan dan kiri Trecet gerakan bergeser ke samping kiri atau kanan dengan kaki jinjit dan lutut di tekuk Trisig Jawa gerakan berpindah tempat, maju mundur dan berputar dengan berlari kecil, jinjit dan tubuh agak merendah B. Pada gerak dasar tari bagian tangan dan lengan Gerakan ngiting Nyampurit Sunda Nyempurit Jawa Ngrayung Pa’blang dan kewer Betawi Capang Sunda Gerak ukel C. Pada gerak dasar tari bagian kepala Gilek kepala membuat lengkungan ke bawah, kiri dan kanan Galieur gerak halus pada kepala yang dimulai dari menarik dagu, kemudian ditarik dengan leher kembali ke arah tengah Pacak gulu dan jiling gerak kepala ke kiri dan ke kanan secara cepat Teknik Dalam Menari Teknik berhubungan dengan cara melakukan gerak, prosedur berhubungan dengan tahapan-tahapannya. Contohnya gerak berjalan, ada yang dilakukan dengan teknik jinjit. Prosedur untuk melakukan gerak berjalan dengan jinjit dimulai dengan badan tertumpu pada tumit dan melangkah setahap demi setahap. Agar lebih memahami gerak pada tari, lakukan latihan seperti berikut A. Gerakan Badan Hoyog badan dicondongkan ke samping kanan atau kiri, seperti gambar di bawah ini. 2. Engkyek badan dicondongkan ke kiri atau ke kanan dengan sikap tangan lurus ke samping 3. Polatan gerakan arah pandangan 4. Oklak menggerakkan pundak ke depan dan belakang 5. Entrag menghentakkan badan ke bawah berkali-kali, seolah-olah badan mengemper B. Gerak Kepala Dalam tari Jawa Barat yaitu galeong, gelieur dan gelengan kepala tengok kanan dan kiri. Berikut contoh Galeong, C. Gerak Kaki Debeg menghentakkan ujung telapak kaki, seperti gambar di bawah ini. 2. Gejuk menghentakkan kaki kebelakang dengan jinjit. Berikut contohnya, 3. Kengser bergerak ke kiri atau ke kanan dengan menggerakkan kedua telapak kaki 4. Trisig lari kecil dengan berjinjit 5. Trecet telapak kaki jinjit bergerak ke kiri dan ke kanan 6. Tunjak tancep sikap berdiri diam D. Gerak Tangan Lenggang menggerakkan kedua tangan dengan arah yang berlawanan, seperti gambar berikut 2. Pakblang meluruskan kedua tangan keatas dengan tepak tangan mengarah keatas dan kebawah, seperti gambar di bawah ini. 3. Ngerayung telapak tangan membuka dan ibu jari di tekuk ke telapak tangan, seperti gambar berikut Daftar Pustaka Soetedja, Zackaria dkk. 2017. Seni Budaya SMA/MA SMK/MAK Kelas X Semester 1. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Pembelajarannyadirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, tari, musik, dan teater yang diangkat dari tema-tema warisan seni budaya bangsa. Buku Ringkasan Materi dan Latihan Soal Super Coach Seni Budaya SMA/MA-SMK/MAK Kelas X Kurikulum 2013 RevisiLihat Buku; Seni budaya semester 1 kelas X SMA K13 Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab - Materi pelajaran Seni Budaya di kelas X SMA, SMK, MA, dan MAK ini mempelajari 16 bab yang berbeda. Ke-16 bab tersebut terbagi untuk 2 semester. Materi Seni Budaya semester 1 membahas 8 bab awal, kemudian diteruskan 8 bab berikutnya yang berisi materi Seni Budaya semester 2. Materi seni budaya yang digunakan saat ini berbasiskan kurikulum 2013. Dan materinya bersifat praktis dan dinamis yang menuntut siswa untuk aktif dalam mengembangkan materi yang didapatkan di sekolah. Untuk membantu adik-adik kelas X, berikut ini kami ada referensi materi seni budaya kelas X untuk semester 1 dan semester 2. Materi ini dikembangkan dan dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia dalam bentuk buku elektronik. Dimana buku tersebut dimaksudkan untuk tujuan penunjang materi pembelajaran di sekolah yang dapat diunduh secara gratis. Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab Materi seni budaya kelas X yang akan kami bagikan di bawah ini sudah kami pecah menjadi per bab. Jadi bagi adik-adik dapat menyesuaikan bagian bab mana yang dibutuhkan. File dalam bentuk PDF yang kami simpan di dalam penyimpana online Google Drive. Sehingga sangat mudah untuk diunduh dan digunakan sebagai sarana belajar. File dapat dibuka menggunakan HP, tablet, laptop, komputer, dan perangkat mobile lainnya denga aplikasi PDF reader. Untuk penjabaran per bab lihat di bawah ini dan silahkan unduh melalui link yang tersedia. Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Seni rupa 2 dimensi Unsur dan objek seni rupa Medium, bahan, da teknik Proses berkarya seni rupa Berlatih berkarya seni rupa 2 dimensi Uji kompetensi, rangkuman, dan refleksi Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi 3D Pengertian Karya Seni Rupa 3 Dimensi Jenis Karya Seni Rupa 3 Dimensi Simbol Dalam Karya Seni Rupa 3 Dimensi Nilai Estetis Karya Seni Rupa 3 Dimensi Berkarya Seni Rupa 3 Dimensi Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Bab 3 Jenis/Genre Musik Pengertian Musik Musik Sebagai Simbol Estetika Musik Fungsi Musik Permainan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab Bab 4 Kolaborasi Seni Dalam Permainan Musik Pengertian Eksplorasi Musik Gerak Dalam Permainan Musik Kolaborasi Seni Dalam Permainan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Tari Fungsi Tari Simbol Dalam Tari Nilai Estetis Dalam Gerak Tari Praktik Gerak Dasar Tari Sesuai Hitungan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kreativitas Tari Proses Kreativitas Tari Menyusun Karya Tari Menampilkan Karya Tari Dengan Iringan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pemeranan Unsur Pemeranan Teknik Dasar Pemeranan Kreativitas Pemeranan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Teater Jenis Teater Aspek-Aspek Teater Simbol Teater Nilai Estetis Kreativitas Teater Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Materi Seni Budaya Kelas X Semester 2 Pengertian Pameran Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Pameran Merencanakan Pameran Persiapan Pameran Pelaksanaan Pameran Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Karya Seni Rupa Jenis Kritik Fungsi Kritik Karya Seni Rupa Menulis Kritik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pertunjukan Musik Teknik Pertujukan Prosedur Pertunjukan Musik Pertunjukan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Jenis Kritik Musik Dalam Pembelajaran Langkah-langkah dan Penulisan Kritik Musik Mengomunikasikan Kritik Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pergelaran Teknik dan Prosedur Pergelaran Tari Unsur Pendukung Pergelaran Tari Pagelaran Seni Tari Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Tari Jenis Kritik Tari Fungsi Kritik Tari Simbol Karya Tari Dalam Kritik Tari Nilai Estetis Dalam Kritik Tari Membuat Tulisan Dalam Kritik Tari Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pergelaran Unsur Pergelaran Teater Teknik Pergelaran Teater Kreativitas Pergelaran Teater Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi BSEKurikulum 2013Seni BudayaSMA Kelas XSMK k3SRXNl.

79hjrhnk1m.pages.dev/128

79hjrhnk1m.pages.dev/401

79hjrhnk1m.pages.dev/270

79hjrhnk1m.pages.dev/298

79hjrhnk1m.pages.dev/236

79hjrhnk1m.pages.dev/453

79hjrhnk1m.pages.dev/547

79hjrhnk1m.pages.dev/300

materi seni tari kelas x semester 1